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发布时间:2018-08-06 浏览次数:783

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(1)当第一志愿上线考生数不足计划招生数时:在同批录取学校控制分数线以上,按考生志愿顺序从高分到低分择优录取;当第一志愿上线考生数多于计划招生数时:不再调阅第二志愿及其他志愿考生档案;

目前,中国传媒大学、北京林业大学、北京第二外国语学院、中国人民大学等在京招生单位正在接受第二学士学位入学考试报名。

杨军表示,云南希望工程的20年,是一个不断探索发展的过程。“希望工程旨在进一步弘扬中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德,唤起更多的人为云南青少年发展奉献自己力所能及的爱心。”

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本报讯(记者俞路石)记者日前从安徽省有关部门获悉,该省将用5年时间,实施“思政理论课建设工程”,打造一批思政理论课优质教学资源,普遍提高教师的整体素质。今后,从事思政理论课教学的教师也可以成为“首席教师”和“特聘教授”。为此,安徽省将通过资金列入预算、资源优化配置等多种措施,真正使思政理论课成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的精品课程。

在我国,就如何把好入门关,很多高校已经做了有益的尝试。比如,北京大学等一些优秀院校就秉持宁缺毋滥的原则,除了控制数量,还严格考试制度,在尊重统一考试结果的前提下,加大复试权重,重在测试考生的科研能力。鉴于在职博士生延期毕业比例较高的现状,一些高校已在逐步缩招在职生。

本报讯 (钟小明 记者 徐光明)“诚信是金质名片,是无形资产,作为一名新世纪的大学生,我会信仰诚信,践行诚信。”赣南师院获贷学生小陈日前在接受记者采访时说的这番话,从一个侧面反映了该校开展信用教育的成效。

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西安市教育局对新毕业年级暑假违规补课的回复理由有两条:一是学校“有效教学时间缩短”,二是初高中“学容量科目和容量增加”。西安教育局的两个理由归纳起来似乎是为了学校完成“教学任务”,一下子违规责任推得一干而尽,似乎他们也是被逼无奈的受害者。其实西安市教育局对初三和高三学生开绿灯的深层次原因我们是可以理解的,新初三学生即将考高中,新高三学生即将考大学,所以初三和高三都是非常重要的一年,提前学习和了解初三和高三的教学内容对新初三和新高三学生的快速适应是非常有利的!

  民办学校的办学经费来源于社会,其校产运作方式带有很明显的市场特色。笔者认为,民办中等及中等以下的一些学校,在校产运作中存在着一些误区。  误区之一:私立学校就是私人的学校  在民办中小学、职业学校、幼儿园和非学历教育机构中,由于其办学规模小,举办学校的经费往往来源于一人的投资,也就是我们常说的独资,因此给人感觉到这所学校是XXX举办的,也就是XXX的学校。《民办教育促进法》第三十五条规定,民办学校在存续期间其所有资产享有法人财产权;第三十六条规定,民办学校所有资产由民办学校管理和使用,任何组织和个人不得侵占。这也就是说,民办学校财产和举办者的财产是分离的,即使是私立学校或独资学校,其举办者的财产与学校的财产界定是十分清楚的,举办者也不得侵占学校法人的财产。因此,私立学校不是私人的学校,私立学校的财产是学校法人的财产,绝不能看成是举办者的财产。这一误区,如果举办者不清楚,很容易把学校的财产与自己的个人财产混为一团,随意侵占学校法人的财产;这一误区,如果管理者不清楚,往往对民办学校的财产管理理不直、气不壮、监督不到位,很可能使民办学校的财产成为一笔糊涂账,从而导致学校法人财产的流失。  误区之二:终结性财产全归举办者所有  民办学校在终止后,其财产的清理问题,《民办教育促进法》第五十八和五十九条已作出规定:清理后的财产首先应退受教育者学费、杂费和其他费用,其次是应发的教职工工资和应缴纳的社会保险费用,再次是偿还学校的债务。在清偿上述债务之后的剩余财产,应归谁所有,倍受举办者、管理者和社会的关注。笔者认为,应从民办学校在办学中财产投入的成分来确定。一般来说民办学校投入的财产由三大部分组成,一是国家投入的财产,二是捐赠的财产,三是举办者的投入。对于这三者,按照谁出资谁受益的原则,在处理时应分别对待。由国家对民办学校投入形成的财产,在学校终止后,应由审批机关统筹安排,用于发展民办教育事业;民办学校接受捐赠形成的财产,依照《公益事业捐赠法》的有关规定,在学校终止后,由审批机关统筹安排,用于发展民办教育事业;由举办者投入形成的财产,在学校终止之后,应归举办者所有。因此,民办学校终止后,其终结性资产不能笼统说归举办者所有。  误区之三:合理回报是投入的利润  所谓利润是企业在经营活动中,扣除全部成本后所赚的钱。民办教育是社会公益事业,是不以营利为目的的,因此,在办学过程中不产生利润。《民办教育促进法》规定,举办者可以在办学中取得合理回报。这个合理回报不是办学的利润,而是国家对在办学过程中社会效益、经济效益显著的举办者的一种经济奖励。企业在取得合法利润时,不受任何附加条件限制,而民办学校在取得合理回报时要受到很多条件的限制:第一,民办学校要取得合理回报,其举办者必须在办学章程中写出,并向社会公布;第二,民办学校必须在办学过程中有一定的结余,并且在这个结余中要提出25以上的发展基金后,才能根据剩余部分确定合理回报的比例;第三,取得合理回报要向社会公布办学水平、质量和财产的状况,接受社会监督;第四,《民办教育促进法实施条例》第四十七条还规定了举办者有九种情形之一的,不能取得合理回报。由此可见,合理回报不等同于投入的利润,两者在数量上是不等的,在性质上更是两回事。  《中国教育报》2006年4月7日第7版

五、费用  本次大会为公益性活动,对参会单位和求职学生均实行免费。大会的宣传费、场馆租用费、摊位费、6月10日午餐费、会刊资料编印费等费用由省人事厅统一承担。参会单位的食宿、交通以及形象宣传、特殊布展等费用由各地各单位自理。

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中新网8月30日电据英国BBC英伦网报道,尽管英国政府不断收紧移民政策,最新数据显示,2009年移民人数净增长19.6万,比2008年多出3.3万。

上百页的择校简历,恐怕是择校热中“拼爹游戏”之后催生出的又一“怪胎”。“大概是物以稀为贵吧”,这不仅让人联想到鲁迅先生说过的这句话,更让人对时下的教育现状充满忧虑。优质初中教育资源相对匮乏,望子成龙的父母们都希望通过自主招生让子女进入“名校”。所以与其说是递上了“百页择校简历”,倒不如说是递上了家长们深深的忧愁。

学校领导主动放弃搬入一栋新楼办公的计划、准备搬到一栋旧楼办公,以学校最好的办公条件优先解决教师教学科研用房的困难;规范出国出境等管理工作;加紧落实10项举措解决毕业生就业难问题;采取应急措施缓解学生自习用房紧张……中国政法大学在学习实践活动中坚持边议边改、突出实效。新华社发

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